■晨之風(fēng)

陽(yáng)春三月，接連下了幾場(chǎng)春雨。學(xué)校教學(xué)樓前的紫藤廊下，兩排紫藤解渴后相繼盛開，為單調(diào)了一冬的校園平添了幾分絢麗的色彩。

校園里的紫藤花是最早的報(bào)春使者?？?，那粉嫩的芽苞在柔弱的枝頭上跳躍抖動(dòng)，撒落一地的春意，積蓄了一冬的紫藤生命不可遏抑，用不了多少時(shí)日，先前貌似干枯的藤條上便涂滿了密密的綠意。芽?jī)毫辆ЬУ?，葉兒稠密密的，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖曳出一片詩(shī)情畫意。四月初，紫藤的密葉里聳出一簇簇小花苞，迅速長(zhǎng)成一串一串的，從葉縫里垂下來(lái)，那是即將盛開的預(yù)兆，此時(shí)最引人注目，下課休息時(shí)、放學(xué)后，學(xué)生三三兩兩路過教學(xué)樓時(shí)，都不忘看一眼藤架，看看紫藤花開了沒有。

紫藤花開了，藤架上掛滿了一束束點(diǎn)點(diǎn)碎碎紫顏色的小花兒，碩大的花穗垂掛枝頭，花色不明艷，冷色調(diào)的淡紫色，紫中微微帶點(diǎn)藍(lán)，比槐花略大一點(diǎn)，空氣中彌漫著淡淡的花香，透著甜甜的味道。

課間，一群群學(xué)生偎在紫藤廊下，啜飲一口花香氣，盡情品咂著這醉人心脾的氣息，整個(gè)校園都飄滿了淡淡的花香，這淡淡的花香引來(lái)眾多蜜蜂在朵朵花間嚶嚶嗡嗡忙碌著，五彩斑斕的蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧……這是紫藤廊一年里最熱鬧的時(shí)候，也是紫藤花最為得意的時(shí)候，因?yàn)榭梢匀我鈴垞P(yáng)自己的生命底色。身為人師的我，在這段日子里，閑暇時(shí)總要往那兩排紫藤廊望上幾眼，而紫藤也似乎通曉人性，每次總會(huì)報(bào)以不同的美姿怡我眼目。李白有詩(shī)云：“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)流美人?！闭媸堑辣M了紫藤之美。

可惜好花不常開。過不了多久，紫藤花謝，便會(huì)向外無(wú)限拉長(zhǎng)生命的空間，有點(diǎn)依附物便會(huì)攀上去。駐足在藤架下，向上望去，藤條蛛網(wǎng)一樣盤根錯(cuò)節(jié)，很難覓到一塊閑置的空間，這正是紫藤的追求所在，不給生命留下空隙。

在有些人眼里，紫藤似乎天生缺少骨性，更談不上血性。世人賦予了紫藤柔性的氣質(zhì)，總認(rèn)為沒有依附物紫藤便難以獨(dú)立支撐，其實(shí)這是一種誤解。應(yīng)該說，紫藤有很強(qiáng)的向上發(fā)展的欲望，它會(huì)不失時(shí)機(jī)地向高處爭(zhēng)奪空間。這在某些人看來(lái)也許有點(diǎn)不可思議，但紫藤卻真真切切做到了。固然僅憑這一條紫藤是不能向空中發(fā)展的，強(qiáng)烈的生存意識(shí)促使紫藤利用自己的柔性像麻花一樣纏成一個(gè)“鉆頭”，向著天空努力“鉆”去，柔弱的生命在盤旋前進(jìn)中顯得尤為壯觀。畢竟紫藤先天柔韌，形成的“鉆頭”在風(fēng)中搖擺，但“鉆頭”下部的藤條會(huì)迅速變粗變硬，最終變得堅(jiān)韌起來(lái)，藤條形成的“鉆頭”終究站立在藤架上，向路過的行人顯示自己的存在。

我欣賞紫藤生命不息的精神，在生命旺盛期抓住機(jī)會(huì)盡力炫耀自己，張揚(yáng)自己的輝煌，以看似柔弱的身軀撐起一片屬于自己的天空。閉目思索，紫藤為了生存迸發(fā)出的生命力，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？